PROGRAMA EDUCATIVO PARA LA FORMACION DE LIDERES CAMPESINOS PARA LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y COMUNITARIA Y PARA LA PAZ

Con este programa se quiere formar líderes campesinos, de quienes se espera se conviertan en pioneros de la paz y de los procesos de desarrollo socioeconómico comunitario rural y que además sean los interlocutores idóneos del gobierno local, departamental y nacional en la planeación, ejecución y control social de programas destinados al campo colombiano.

El programa no desconoce al líder formado en la “Universidad de la Vida”, como se llama a la experiencia empírica, por el contrario estos líderes autodidactas son el ejemplo de lo que significa formarse a tientas tratando de adivinar hasta ir descubriendo las cosas en las mil batallas por las que tuvieron que pasar para lograr alguna obra o servicio para su comunidad.

Muchos de aquellos líderes comunitarios hoy ya envejecidos y cansados muchas veces se han lamentado: “si yo hubiera tenido la oportunidad de estudiar, no me hubiera tocado tan duro y en tanto tiempo aprender lo que hoy sé”.

En ese orden de ideas es que el presente programa contribuye a proporcionarle a la gente del campo, especialmente a los jóvenes de ambos sexos, la oportunidad de acercarse a los mínimos conocimientos útiles para comprender mejor el mundo, la vida, la naturaleza, la sociedad, la economía, etc., para en esa medida liderar racionalmente procesos viables, factibles, sostenibles y sustentables, en común unión con el Estado.

OBJETIVOS:

Dotar de las herramientas teórico-conceptuales a los participantes para la adquisición de los conocimientos necesarios para incidir, dirigir y gerenciar socialmente los procesos de organización comunitaria para la participación popular en la gestión del desarrollo socioeconómico municipal.

ACTIVIDADES:

a) Conformar grupos de 30 a 40 personas aspirantes a líderes campesinos, por municipio, provenientes de organizaciones comunitarias campesinas o simplemente residentes de veredas con deseos de superación personal, para que en una labor de educación activa se vayan ganando el reconocimiento de sus vecinos y perfilando como sus líderes.

b) Capacitar a los aspirantes a líderes en aspectos de: “organización comunitaria y desarrollo humano”, “ciencias sociales y “economía” y a través de ellos capacitar a la comunidad en general con miras a desarrollar una cultura del “liderazgo compartido”

Nota aclaratoria: la promoción y convocatoria es responsabilidad de la UMATA o de quién el Alcalde comisione.

TEMARIO:

Son 12 las áreas temáticas y están agrupadas en 3 módulos que son:

a) Producción y Economía
b) Sociología Constitución y Estado
c) Desarrollo Humano y Organización Comunitaria.

El módulo de Producción y Economía,

apunta a la formulación de proyectos productivos y de las formas que integren el desarrollo sostenible y sustentable y dota de los instrumentos conceptuales y operativos mínimos para propender a la capitalización rural, también tiene que ver con la planificación de formas empresariales individuales o de economía solidaria.

Sociología Constitución y Estado,

versa sobre los deberes y derechos del ejercicio de la ciudadanía y en particular en lo que hace referencia a las posibilidades de participación política plasmados en la Constitución de 1991.

Desarrollo Humano y Organización Comunitaria,

trata del desarrollo de la personalidad y la autoestima como elementos consolidadores de la solidaridad y la organización comunitaria.

DURACIÓN:

El programa completo tiene una duración de 96 horas y se dicta en 12 seminarios – talleres de capacitación de un día de duración cada uno hasta completar 12 semanas, con asistencia al seminario un día fijo cada ocho días y el resto de la semana para trabajo de repaso y de multiplicación de la capacitación.

DIRIGIDO A:

Campesinas y campesinos jefes de familia y jóvenes residentes en la vereda que deseen voluntariamente capacitarse, con miras a convertirse en líderes comunitarios campesinos.

LUGAR DONDE SE DICTA EL CURSO:

En la cabecera municipal, bien sea en el salón del Concejo Municipal, o en el salón de la Parroquia, o en el de acción comunal, o en un colegio, o en cualquier lugar apropiado para la realización de seminarios – talleres.

CERTIFICADO:

La UMATA, o quién el patrocinador señale, siempre y cuando tenga licencia para ello, expedirá certificados de asistencia o de participación correspondientes a quienes hayan asistido a la totalidad de los talleres, de conformidad con el artículo 14 del Decreto 0114 del 15 de enero de 1996 emanada del Ministerio de Educación Nacional, que a la letra dice: “ Los programas de educación no formal en los campos académico, laboral y de participación ciudadana y comunitaria de duración inferior a la estipulada en este artículo pero superior a 160 horas, no requieren de registro ante la secretaría de Educación Departamental o Distrital y solo darán lugar a una constancia de asistencia.

Para mayor información por favor diligenciar este formulario